0

sơnxò  2011  thiết kế mạng máy tính cho bệnh viện tư diễn đàn march 3 docs 3 12 2013

De thi phan di truyen 1

De thi phan di truyen 1

Sinh học

... truyền liên kết gen NST thường NST giới tính D Cả B C 36 Hiệu tác động gen lên nhiều tính trạng là: A Làm xuất nhiều tính trạng chưa có bố mẹ B Gây ng biến dị ng quan C Tạo tổ hợp tính trạng ... tổ hợp lại tính trạng có từ trước 24 Đặc điểm phản ánh di truyền qua chất tế bào? A Lai thuận, lai nghịch cho kết giống B Lai thuận, lai nghịch cho kết khác C Lai thuận, lai nghịch cho có kiểu ... Tạo tổ hợp tính trạng có D Các tính trạng phân li tạo thành nhóm liên kết 37 Hiệu nhiều gen tác động lên tính trạng là: A Xuất kiểu hình chưa có bố mẹ B Làm cho tính trạng có không biểu đời lai...
  • 4
  • 338
  • 1
ĐỀ THI THỬ DI TRUYỀN Y HỌC

ĐỀ THI THỬ DI TRUYỀN Y HỌC

Y học thưởng thức

... đoạn biểu bệnh hệ C Bố mẹ mắc bệnh có khả sinh mắc bệnh D Bố mẹ ko mắc bệnh ko sinh mắc bệnh E Người mang gen bệnh trạng thái dị hợp kết hôn với người bình thường truyền gen bệnh gây bệnh cho 1/2 ... sinh,(2) bệnh lý Hb, (3) thiếu máu G6PD, (4) hội chứng Down (5) dị tật ống TK, có tỷ lệ thao thứ tự từ cao đến thấp là: A 1-2 -3- 4-5 B 2-1 -3- 5-4 [Thiếu ng] Page 11 C 2-1-5-4 -3 D 1-5-2-4 -3 E 2-5-1 -3- 4 ... transferase .Tính đa hiệu 11.Một người đàn ông bình thường kết hôn người phụ nữ mắc bệnh bạch tạng Khả mắc bệnh họ ntn? Biết rẳng người mang kiểu gen đồng hợp tử: [Thiếu ng] Page A 25% sinh mắc bệnh, ...
  • 17
  • 2,206
  • 7
CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học

CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học

Sinh học

... HỌC: 2011 - 2 012 tổ hợp TRỘI tổ hợp LẶN TỈ LỆ RIÊNG 4T 3T + 1L TỈ LỆ CHUNG 9 /32 1,2 ,3, 4 3/ 4 1/2 3/ 4 = 9 /32 4,1,2 3/ 4 1/2 1/4 = 3/ 32 15 /32 4,1 ,3 3/4 3/ 4 1/2 = 9 /32 4,2 ,3 1 1/2 3/ 4 1/4 = 3/ 32 ... 4,2 ,3 1 1/2 3/ 4 1/4 = 3/ 32 2T + 2L 4,1 2 ,3 3/4 1/2 1/4 = 3/ 32 7 /32 4,2 1 ,3 1/2 1/4 1/4 = 1 /32 4 ,3 1,2 3/ 4 1/4 1/2 = 3/ 32 1T + 3L 1,2 ,3 1/4 1/2 1/4 = 1 /32 1 /32 Ví dụ 2: Trong phép lai: ... tổ hợp như: 9 :3: 3:1; 9:6:1; 9:7; 12 :3: 1; 13: 3, 9 :3: 4; 15:1 ( 16 = x  P giảm phân cho loại giao tử) - Khi lai F1 với cá thể khác tạo F2 có kiểu tổ hợp như: 3: 3:1:1; 4 :3: 1; 3: 3:2; 5 :3; 6:1:1; 7:1...
  • 39
  • 1,717
  • 7
Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot

Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot

Báo cáo khoa học

... Cell Harvesters Microplate Washer 139 TCNCYH 23 (3) 20 03 Tủ ấm CO2 Tủ lạnh sâu - 830 C Tủ hấp thụ khí độc AIR LIQUIDE ( Pháp ) CO2 incubator Deep freezers - 830 C Filtering adsorption - type ... MOLECULAR DEVICES ( USA ) Các máy đọc đĩa 96 giếng (phin lọc) Các máy đọc đĩa 96 giếng quang phổ Các máy đọc đĩa 96 giếng huỳnh quang Máy thu hoạch tế bào Máy rửa đĩa Microplate Reader ... máy tính, ứng dụng cho bảo quản mô, phôi, tế bào tinh trùng, máu, vi khuẩn Bình bơm chuyển ni tơ lỏng Bình đựng ni tơ lỏng chuyên biệt để chữa bệnh da liễu AES ( Pháp ) Mới AES ( France ) Máy...
  • 3
  • 670
  • 2
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Chuyên đề 1: Mã di truyền potx

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Chuyên đề 1: Mã di truyền potx

Điện - Điện tử

... Trội, NST giới tính D Các bệnh di truyền trung gian X Lăn NST X E Đa số người bệnh nam Gen NST Y F Bệnh di truyền thẳng 100% cho giới dị giao G Kết lai thuận lai nghịch khác H Bệnh di truyền ... 2007-2008 11 3AA:3Aa D Aaa 3Aa:3aa E Aaaa AA F A,Aa ,aa G AAAa 1AA:1A H Aaa 1aa:1a I AAA J AAAA 10 1AB:1Ab:1aB:1ab Câu 21: Căn vào di truyền alen quy định nhóm máu người xếp người ng ứng với ... gia đình tỷ lệ thể mắc bệnh thấp 50% B) Bệnh di truyền gián đoạn qua hệ C) Bệnh biểu đồng nam lẫn nữ D) Đương bị bệnh sinh từ trường hợp sau - Một hai bố mẹ dị hợp( không bệnh) người bị bênh P...
  • 20
  • 444
  • 0
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP ĐƯA THÍ SINH ĐI THAM DỰ CUỘC THI HOA HẬU QUỐC TẾ pptx

MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP ĐƯA THÍ SINH ĐI THAM DỰ CUỘC THI HOA HẬU QUỐC TẾ pptx

Đơn từ

... định biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang; thi người đẹp, người mẫu; quy định pháp luật quyền tác giả quyền liên quan quy định Ban tổ chức, pháp luật nước sở - Chịu trách nhiệm tính xác,...
  • 2
  • 389
  • 0
Đề thi thử trực truyến cao đẳng & đại học môn sinh khối B 20111 pdf

Đề thi thử trực truyến cao đẳng & đại học môn sinh khối B 20111 pdf

Cao đẳng - Đại học

... 100% có sừng; F2: có sừng: không sừng 24, Cho lưỡng bội (I) giao phấn với lưỡng bội khác loài, thu kết sau: - Với thứ nhất, đời gồm: 31 3 thân cao, tròn; 133 thân thấp, bầu dục; 227 thân cao, bầu ... (3) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (2) 20, Ở ruồi giấm, tính trạng màu mắt gen gồm alen quy định Cho (P) ruồi giấm đực mắt trắng giao phối với ruồi giấm mắt đỏ, thu F1 gồm toàn ruồi giấm mắt đỏ Cho ... Với thứ hai, đời gồm: 31 4 thân cao, tròn; 134 thân thấp, bầu dục; 46 thân cao, bầu dục; 227 thân thấp, tròn Cho biết: Tính trạng chiều cao quy định gen có hai alen (A a), tính trạng hình dạng...
  • 14
  • 372
  • 0
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Di truyền học người pdf

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Di truyền học người pdf

Cao đẳng - Đại học

... i tính) gây Ngư i b nh kh t ng h p Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n A) B) C) D) ðáp án Câu 31 A) B) C) D) ðáp án Câu 32 A) B) C) D) ðáp án Câu 33 A) ... c tính dư i ñây tính tr ng ho c b nh c a ngư i Xác ñ nh b nh ho c tính tr ngdi truy n hay không di truy n Xác ñ nh vai trò c a môi trư ng trình hình thành b nh ho tính A) B) C) D) ðáp án Câu 38 ... i tính X ð t bi n gen tr i NST gi i tính X B Quan sát ph h mô t s di truy n c a m t b nh qua năm th h : A) B) C) D) ðáp án Câu 16 ð t bi n gen l n NST gi i tính x ð t bi n gen tr i NST gi i tính...
  • 10
  • 267
  • 1
phát hiện người lành mang gen đột biến cyp21a2 gây bệnh tăng sản thượng thận bẩm sinh thẻ thiểu enzym 21-hydroxylase để tư vấn di truyền đọc thêm phát hiện

phát hiện người lành mang gen đột biến cyp21a2 gây bệnh tăng sản thượng thận bẩm sinh thẻ thiểu enzym 21-hydroxylase để vấn di truyền đọc thêm phát hiện

Y khoa - Dược

... Tháng 12 /2011 1/20 13 Tháng Tháng 2/20 13 11/20 13 Tháng – – 5/2014 10/20 13 3/2014 34 Bảo vệ luận án 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Võ Thị Kim Huệ, (2000) “Góp phần nghiên cứu chẩn đoán điều trị bệnh ... Chương 3: Đối ng phương pháp nghiên cứu 18 3. 1 Đối ng nghiên cứu 18 3. 2 Địa điểm nghiên cứu 18 3. 3 Thời gian nghiên cứu 18 3. 4 Phương pháp nghiên cứu 18 3. 5 Xử lý kết nghiên cứu 26 3. 6 Đạo ... nucleotide Mất đoạn gen Pro30Leu I2g 89C→T 656A/C→G Mất 8bp Ile 172Asn Ile 236 Asn, ∆708-715 1001T→A 138 2T→A, Val 237 Glu, 138 5T→A, Met 239 Lys Val281Leu Phe306+1nt Gln318Stop Arg356Trp 139 1T→A 1685G→T 1759+T...
  • 42
  • 548
  • 2
Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO

Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO

Sinh học

... thí nghiệm: Lấy kết thí nghiệm d Giải thích kết thí nghiệm rút kết luận: Bài báo cáo - Giải thích kết thí nghiệm - Rút kết luận 11.xác định mức độ xác số liệu 12. vẽ lại đối ng 13. giải phẩu/ mổ ... 5 .3 Bênh down thai nhi Cha mẹ nên biết hội chứng Down (bệnh Down)- dạng chậm phát triển tâm thần(thiểu trí tuệ) khiến cho bệnh nhân trở nên khù khờ 13 khả tiếp thu, học hành Nguyên nhân gây bệnh ... mới, chữa trị bệnh tổn thương tủy sống, sửa chữa khuyết tật bẩm sinh điều trị bệnh viêm khớp (Nguồn: http://vnexpress.net/tin-tuc/khoa-hoc/vi-sao-than-lan-co-the-moc-laiduoi -30 3 430 0.html, Ngày...
  • 15
  • 716
  • 0
Sử dụng sơ đồ grapd để giải toán di truyền sinh học lớp 12

Sử dụng sơ đồ grapd để giải toán di truyền sinh học lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... màu sắc (3: 1) ng tác bổ sung Liên kết gới tính Quy ước Quy ước Kết hợp hai tính trạng F2 có 16 tổ hợp Liên kết hoàn toàn NST X Bb liên kết Dd NST X AaXBDXbd Viết sơ đồ lai Aa liên kết Dd NST ... sau: Tỉ lệ F2 Phân tích tính trạng Tỉ lệ chiều cao (9:7) Tác động riêng rẽ ng tác bổ sung Tỉ lệ màu hạt (3: 1) Quy ước Quy ước Kết hợp hai tính trạng F2 cho tỉ lệ HVG Liên kết không hoàn toàn thấp, ... hoa đỏ Biết tính trạng màu hoa gen quy định Biện luận viết sơ đồ lai Có thể thiết kế gráp để giải sau: Tỉ lệ F2: (9 :3: 4) Phân tích tính trạng Tỉ lệ chiều cao (9:7) Tỉ lệ màu sắc (3: 1) ng tác...
  • 11
  • 430
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP  DI TRUYỀN PHÂN TỬ BỒI DƯỠNG HSG SINH 9

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ BỒI DƯỠNG HSG SINH 9

Sinh học

... có : 2400 : = 120 0 nu Số lượng loại nu ARN là: rU = 18% 120 0 = 216 nu rA = 20% 120 0 = 240 nu rG = 34 % 120 0 = 408 nu rX = 28% 120 0 = 33 6 nu Bài tập 5: Phân tử mA RN có A = 2U = 3G = 4X có khối ... tập 3: Một gen dài 0,51µm, có 39 00 liên kết hiđrô Xác định số nuclêôtit loại gen Giải: Số nuclêôtit gen bằng: N= 0, 51.104 × = 30 00 3, Theo ta có hệ phương trình: 2A + 3X = 39 00 2A + 2X = 30 00 ... liên kết hiđrô ADN hay gen Theo NTBS, A liên kết với T liên kết hiđrô, G liên kết với X liên kết hiđrô Tính theo số cặp nuclêôtit bổ sung loại ta xác lập mối ng quan số nuclêôtit số liên kết...
  • 28
  • 4,464
  • 20
Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P1

Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P1

Cơ khí - Chế tạo máy

... k'F = k F Δt ' n Δt 20 108,86 = 33 33 × × = 2602 W /(m K ) Δ t n Δt ' 25 111,54 • Nhiệt trở lớp cáu 1 = + Rc k' F k F k − k' F 33 33 − 2602 → Rc = F = k F k' F 33 33 × 2602 (1 điểm) = 8,4245.10 −5 ... ⎩n = 0 ,33 3 • Tiêu chuẩn Nusselt ( Nu = C ⋅ Ran = 0, 135 × 3, 364.1010 ) ,33 3 = 435 , 43 • Hệ số trao đổi nhiệt đối lưu α = Nu ⋅ λ 0, 034 9 = 435 , 43 × = 7,6 W (m K ) H (1,5 điểm) • Mật độ dòng nhiệt ... 23 × (240 − 40 ) = = 4,917.1010 12 2 ν 4 13 × 27,8 10 • Tiêu chuẩn Rayleigh ( Ra = Gr ⋅ Pr = 4,917.1010 × 0,684 = 3, 3 636 .1010 ∈ 2.10 ÷ 10 13 ) • Các hệ số từ bảng 10.1 ⎧C = 0, 135 ⎨ ⎩n = 0 ,33 3...
  • 47
  • 2,533
  • 41
Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P2

Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P2

Cơ khí - Chế tạo máy

... 10  35 .10 6  1,75.10 4 m 2 12     H3   c  f  p    c  96% 12 25    0, 035   4   52  1,75.10  32  0 ,34 3  Nhiệt lượng cánh lý ng a  52  35 2   35 ,35 5mm 12 Fc ... θg ⋅ th(m.L) = 237 × 4,9.10 −4 × 5,2 × 65 × 0,81 = 31 , 83 W θL = θg ⋅ 1,1 63 ch(mL ) = 65 × = 44 ,34 o C 1,705 ch(mL ) (2 điểm) o → t L = 79 ,34 C Giải thích (0,5 điểm) Page of 25. 03. 2008 Đại Học ... 12 Fc   a  L   35 ,35 5  800.10 6  0,05659 m Q lt    Fc  g  25  0,05659  120  35   120 ,208 W  Nhiệt lượng truyền qua cánh thực tế Q1c  c  Q lt  0,96  120 ,208  115,4 W Nhiệt...
  • 9
  • 2,821
  • 98
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 9 (Đề 02)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 9 (Đề 02)

Sinh học

... NST NST cặp ng đồng B Giao tử có NST NST cặp ng đồng C Hai giao tử có NST cặp ng đồng D Hai giao tử NST cặp ng đồng Câu10: Bộ NST loài có 2n = Số lượng NST thể 3n A B C 12 D 24 Câu11: ... hình thành tính trạng Phần 2: Tự luận ( điểm ) Bài 1: Cho cà chua đỏ giao phấn với cà chua vàng , thu F1 đồng loạt có đỏ Tiếp tục cho F1 thụ phấn với thu F2 a Xác định tính trạng trội tính trạng ... quan hệ huyết thống vòng đời không kết hôn với dựa sở khoa học Đáp án: Trắc nghiệm : 10 11 12 C B C D B A B A B C B C Tự luận : a Xác định tính trạng trội đỏ ,tính trạng lặn vàng ( đ ) b Qui ước...
  • 2
  • 426
  • 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 01)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 01)

Sinh học

... xươngở mô xương xốp có tác dụng: A Giảm ma sát đầu xương B Làm cho xương dài thêm C Phân tán lực tác đông, tạo ô chứa tủy xương D Làm cho xương vững Câu : Vì người già, vấp ngã, xương dễ bị gãy ... D Xương bị giòn Câu : Cơ bị mỏi do: A Axítlactit bị ứ đọng ,đầu độc B Thiếu khí oxy cho thể C Thiếu khí oxy cho thể., axítlactit bị ứ đọng ,đầu độc D Do chất thải khí Cacbonnic thấp Câu : Môi ... A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Thực quản Câu 12: Vai trò gan tronghệ tiêu hóa ? A Điều hòa nồng độ chất dinh dưỡng máu B Khử chất độc có hại cho thể C Điều hòa nồng độ chất khử độc D Hấp...
  • 4
  • 410
  • 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 02)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 02)

Sinh học

... xươngở mô xương xốp có tác dụng: A Giảm ma sát đầu xương B Làm cho xương dài thêm C Phân tán lực tác đông, tạo ô chứa tủy xương D Làm cho xương vững Câu : Vì người già, vấp ngã, xương dễ bị gãy ... D Xương bị giòn Câu : Cơ bị mỏi do: A Axítlactit bị ứ đọng ,đầu độc B Thiếu khí oxy cho thể C Thiếu khí oxy cho thể., axítlactit bị ứ đọng ,đầu độc D Do chất thải khí Cacbonnic thấp Câu : Môi ... A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Thực quản Câu 12: Vai trò gan tronghệ tiêu hóa ? A Điều hòa nồng độ chất dinh dưỡng máu B Khử chất độc có hại cho thể C Điều hòa nồng độ chất khử độc D Hấp...
  • 4
  • 416
  • 1
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 01)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 01)

Sinh học

... trụ để leo lên, bụt mọc có……… giúp cho hô hấp không khí Cây tầm gửi có .…để lấy thức ăn từ chủ, cà rốt lại có … chứa chất dự trữ cho hoa tạo Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) Bài ... Câu 11 : ( điểm ) Điền từ cho 0,25 điểm Sai từ trừ 0,25 điểm Phần : ( _4 điểm ) Bài/câu Bài 1: Đáp án Câu 1: Trình bày đúng, đủ đặc điểm thể sống Điểm điểm Bài 13: Câu 2: Giải thích phải thu ... dự trữ cho hoa tạo Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) Bài : 1điểm Câu 1: Trình bày đặc điểm thể sống Bài 12: 1điểm Câu 2: Vì phải thu hoạch có rễ củ trước hoa tạo ? Bài 24 : 2điểm Câu :Nêu ý nghĩa thoát...
  • 3
  • 395
  • 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 02)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 02)

Sinh học

... 10/ Sự thoát nước qua có tác dụng: a/ Giúp cho việc vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên b/ Giữ cho khỏi bị đốt nóng ánh nắng mặt trời c/ avà b d/ Giúp cho hút nhiều nước Câu 11/ Thân củ nằm mặt ... 12 c Câu 2: hai nhân, chất tế bào,vách tế bào, ngăn đôi, hai Câu6:muối khoáng, lông hút, lông hút, vỏ,mạch gỗ, II/ Tự luận: Câu 1:Vì:Chất dự trữ củ dùng để cung cấp chất dinh dưỡng cho hoa, kết ... củ nằm mặt đất là: a/ Thân su hào b/ Thân khoai tây c/ Thân gừng d/ Thân hoàng tinh Câu12/ Nhóm có gân hình mạng: a/ Cây địa liền, lúa, dâu b/ Cây rẽ quạt, bồ đề, mai c/ Cây mít, ổi, bàng d/ Cây...
  • 2
  • 390
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008